本报讯 (通讯员 邹晓彦）为全面提升教育教学质量，引导青年教师进一步锤炼教学基本功，构建一支具有较高理论基础、专业技能水平和丰富实践经验的骨干教师队伍，近日，城固各学校积极行动，不断提升教育质量。
　　龙头镇中心学校举行2023至2024学年度中小学教学能手、教坛新秀比赛。本次赛教活动共有9位教师参加，包含语、数、英、音共4个学科，赛教环节分为课前备课、微型课展示、课后反思和答辩四个环节，展示全过程教学。参赛教师们高度重视，在充分了解学情、深入研读教材、精心构思教学设计的基础上，展现了一节节既风格迥异又精彩纷呈的20分钟微型课。课上，师生们热情互动，形式活泼多样，气氛轻松愉悦，既体现了教师们鲜明的个人特点，又展现了他们的良好风采和专业素养。
　　董家营镇中心学校对辖区的徐李湾小学进行了教学常规检查。检查模拟县教研室住校调研的方式进行，通过现场观课，查看备课及作业批改，查看学校质量提升具体措施，翻阅课后服务、教研教改过程资料，掌握学校教学开展基本情况。检查组充分肯定徐李湾小学在提升教育质量方面取得的成绩，以及检查中双常规工作的优点，对于问题下达迅速整改要求，对后期双常规工作提出展望。
　　为深入开展课堂教学研究，更好地推进学校教师队伍建设，充分发挥名师在教育教学中的示范引领作用，助力青年教师专业成长，集灵小学开展了“名师领航促成长，见贤思齐共芬芳”为主题的名师示范课展示活动。语文课堂上，老师们结合单元要素，树立文本意识，课堂上尊重学生的个性化理解，关注学生独特的感悟与体会，呈现了扎实高效的课例。数学老师们借助路牌式教学法的“导、学、议、讲、练”五步流程，让学生积极参与到课堂中。教师的“导”思路清晰，学生的“学”效果显著，课堂变成收获的乐园。英语课践行学习活动观，任务驱动，让核心素养落地；音乐课堂重视学生的艺术体验，在聆听、演唱、律动中让学生感受音乐的美妙；道德与法治课上，通过浸润式教育，帮助学生树立正确的认知，提升品德修养；美术课上，用赏心悦目的色彩培养学生的审美能力；体育课上，游戏化、情境化、趣味性的专项练习，让学生锻炼了身体，掌握了运动技能。
　　近日，上元观镇包家营小学开展了青年教师赛教活动。活动不仅为青年教师提供了施展才华的平台，还为教师互观互学、交流研讨创造了机会，激励青年教师要不断加强业务学习，更新教育观念，创造更美丽的教育风景。