持续深化学思践悟，不断增强人民群众获得感、幸福感和安全感

2024年01月25日要闻文章字数：943 文章浏览数：

本报评论员

　　人民群众满意不满意，是评判主题教育成效的根本标准。第二批主题教育开展以来，我市深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神及党中央决策部署。持续深化理论学习，深入开展调查研究，扎实推进整改整治，把主题教育激发出的信心和力量转化为感恩奋进、团结奋斗的强大动力，将党员干部“受教育”与人民群众“得实惠”结合起来，不断增强人民群众获得感、幸福感和安全感。
　　强党性、担使命，党员干部“受教育”，学得好才能做得实。“学思想”是主题教育第一任务和贯穿始终的主线，党员干部要带着信念学、带着感情学、带着使命学，从习近平新时代中国特色社会主义思想中深刻感受真理的味道、思想的魅力、实践的伟力、领袖的情怀，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，从而不断增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。第二批主题教育开展以来，全市各级通过多种形式，组织开展学习研讨活动，天汉大地涌动着学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮。我市以“循足迹、学思想、促践行”“擂台比武展风采比学赶超促提升”“严纪律、知敬畏、强作风”整训专项行动为载体，针对8个领域基层党组织和3类重点人群进行指导，督促全市干部在主题教育中感悟思想伟力、汲取奋进力量，进一步强党性、担使命。
　　树立宗旨意识，强化群众观点，人民群众“得实惠”，做得实才能解民忧。为民办实事是主题教育的重要内容。理论要联系实际，学习要激发干劲。党员干部要扑下身子、沉到一线办实事谋发展，把群众意见收集上来，将群众反映的问题列出清单，吃透情况、摸清问题，从解决一个问题到解决一类问题，真正做到把调研成果转化为解决问题的思路对策、政策举措。要下大力气解决群众就业、教育、医疗、托育、住房、养老等领域的急事难事，真正把惠民实事做在群众身边、做到群众心里。主题教育开展以来，我市始终把功夫下在解决实际问题上，市级领导带头践行“四下基层”工作机制，全市县处级以上领导干部下访3164次，深入基层单位开展调查研究1900余次，现场解决问题635个，以实际行动推动主题教育见行见效，切实让群众感受到了主题教育带来的新气象、新变化。同时，围绕群众关心的急难愁盼问题，全市确定重点民生实事18项并稳步推进，切实将主题教育成果体现到高质量发展的成效和增进民生福祉上。