汉台区青年路小学四（3）班 高菲 指导教师 潘叶

　　童年，美好又辽阔，童年，悲凉又黯淡，这是我读《星空下的童年》的第一感觉。这本书讲述了十三个孩子的“从前”，每个动人的故事都充满了温暖的关爱和凄美的讴歌。
　　这本书带给我印象最深的故事是第一篇《小船，小船》。
　　主人公芦芦是残疾儿童，性格倔强。他每天都会在河边一块长得像山羊的石头上，等划船过来的刘老师接他上学。刘老师是城里插队来的知青，会唱越剧，性格温和，做事勤勉，时时替他人着想，深得大家喜欢，芦芦就更不用说了。但在突如其来的一天，芦芦发现刘老师淹死在河里，这从天而降的消息使芦芦悲痛欲绝。从此，他没日没夜地坐在“山羊”背上，望着河水痛哭。直到后来，来了一位新老师，她也姓刘，芦芦既惊讶，又伤心。不过，两个刘老师的性格截然不同，小刘老师泼辣直率，比芦芦还倔，芦芦并不喜欢这样的性格。后来，他得知两个刘老师是亲姐妹，便常和小刘老师坐在河边，看浮在水中的小船……
　　这是一个美丽又忧伤的故事，人物刻画传神，跌宕起伏的情节、令人意想不到的结尾，赋予了这篇文章迷人的魅力。人物朴实的对话，像木浆荡起的层层浪波，像充满温度的暖流。两个性格大不相同的刘老师，都在小船上刻下了一个温馨的、令人回味无穷的字——爱。
　　《星空下的童年》像露水一般，沁润着每个孩子的心田，它的每个章节都在呼唤，呼唤着无私的爱与童年。

　　教师评语：小作者以原文故事梗概为基础展开，语句通顺，中心突出，紧紧围绕“童年”展开了阅读感悟，用词恰当，情感真挚，整个行文层次清楚，是一篇很不错的文章。