本报讯（通讯员 余鹏 李晓艳）近日，南郑区教育体育局以为学生助力、为家庭赋能的理念，从建立健全机制等方面，将学生心理健康教育融入教育教学和学生成长各环节，全力构建心理健康教育新格局。
　　健全机制抓好心理普测。相继出台中小学心理健康教育工作实施方案和安排意见，将心理健康教育纳入教育质量和年度综合考核体系，抓好预防、预警、干预机制，规范工作评价标准、工作流程，推动心理健康教育融入学校教育全过程。各学校在征得学生本人和家长的同意后，定期对学生开展心理健康普测。将存在心理危机的学生排查出来，由学校专业的心理健康教师及时干预、跟进访谈、沟通疏导。通过心理热线、心理信箱、畅通绿色就医通道等方式，科学实施心理危机识别和干预。
　　多渠道建设心理健康教师队伍。建立以专职心理健康教师为核心，以班主任和兼职心理健康教师为骨干，全体教职员工共同参与的心理健康教师队伍。加大心理健康专业教师招聘力度，目前，全区已累计招聘心理健康专业教师19名。加大教师培训培养，先后邀请省、市心理专家等，组织开展专题培训20余次，已有37名兼职心理教师考取心理咨询师证书，目前全区学校心理健康教育专兼职教师覆盖率达100%。聘任专家学者为学校心理健康教育专家顾问，全区学校心理教师专业化水平不断提高。
　　以活动育人，强化学校心理健康教育。各学校以德育为抓手，通过主题班会、公开课、观摩课等活动强化心理健康教育，培养学生良好的心理素质和健全人格，促进学生身心全面发展。积极开展感染力强、影响广泛的团体辅导。重点开展感恩教育、挫折教育、关爱教育及团体拓展训练，开展女生专项教育，帮助女生认识青春期生理和心理变化，传授防性侵基本知识和技能，帮助孩子们树立正确的性别观念，增强自我保护意识。开展阳光心灵大展演活动，去年收到手抄报、漫画、案例、心理剧等500余件优秀作品。
　　家校共育促成长。注重家校协作，以家校共育共促成长。各学校每学期至少开展1次面向全体家长的心理健康教育培训或专题讲座，帮助和引导家长更新家庭教育理念，提高家长对家庭教育重要性的认识，运用科学有效的教育方法和手段教育子女。依托家长学校，通过家长入校、教师到家、网络互动等方式，开展班级团辅、校级报告会、研讨会、家庭教育沙龙等进行家庭教育方法指导，家校合作共同解决孩子发展过程中的心理行为问题。