西乡县东关小学四（1）班 代奇苇 指导教师 马富蕾

　　去年夏天，我无意间发现窗台上搬来了一户新邻居——一个由细树枝和干草搭建的鸟巢，鸟巢的主人是一只成年鸟儿，谨慎地“侦察”四周。原来它把这里当成不收房租的“家”，我兴奋地把爸爸妈妈叫来看我的重大发现。我们观察了很久，爸爸告诉我它是一只斑鸠。我真的好幸运呀，斑鸠居然选择我当它的邻居！
　　为了不打扰这位不速之客，我每次都是蹑手蹑脚地透过窗帘观察它。刚开始，小斑鸠对我有一些戒备，但我常常给它送些小米和水，不知不觉中我们便成了好朋友。
　　记得有一次，我和往常一样，打开窗户问候它。可谁知我打开窗户时，发现它一动不动，我们猜测它是不是要生蛋？果然不出所料，我发现它身体下面藏了两颗椭圆形的蛋，我兴奋极了！为了给它补充营养，我们还专门为它放了大米、小米和一碗水。一天放学回来，我发现窝边有一些蛋壳，仔细一看，两只可爱的小斑鸠出生了，它们身体红红的只有几根绒毛，看上去很柔弱。斑鸠爸爸妈妈不辞辛苦地多次来返，衔来虫子或种子，小心翼翼地喂给这些小家伙，动作是那么轻柔，仿佛在呵护着世界上最珍贵的宝藏。渐渐地，小斑鸠的羽毛变得丰满而有光泽，不久就长成了两只精神抖擞的小家伙，在这个温暖的窝里，它们是一对形影不离的好兄弟。
　　小斑鸠一天天地长大了，突然有一天，窗户上再也不见斑鸠的踪影了，我左盼右盼，左等右等，可它们再也没有飞回来了。回想起它带给我的快乐，我很难过，为什么美好的事物总是那么短暂……
　　我很怀念这位窗台的小客人，希望明年夏天它还能来当我的邻居，与我分享更多的自然之美！

　　教师点评：这篇作文生动地描绘了斑鸠在窗台边的一系列活动，将斑鸠成为邻居的故事娓娓道来。作者通过细致的观察和情感的融入，让读者能真切感受作者与它们之间的情感联结。同时，也展现了对自然生命的尊重和对美好事物的珍惜，是一篇充满趣味和情感的佳作。