本报讯（通讯员 张恤民 杨虎军）洋县社会工作坚持以开展社会服务为主要目标，围绕乡村留守、困境儿童实施的“陪伴成长·幸福童年”驻校社工项目，将专业的社会工作理论和方法引入乡村学校日常教学及家庭教育，助力学生幸福成长。
　　近年来，该县“陪伴成长·幸福童年”驻校社工项目通过派驻专业社工进驻学校，从学校建立社工室、拓展服务对象、社会工作三大工作方法及加强系统合作4个层面和组织主题性活动、社工课堂等8个类别开展工作。项目紧扣保护儿童身心健康主线，形成德育+心理健康教育+社工新合力。通过固定+机动的方式，由专业社工每周定点定时入驻学校，直接面对有需求的学生进行干预疏导和正面培育，提供专业辅导与服务。以小组、团辅、开设生命教育课程等方式提供培训，开展防溺水安全教育、女生安全教育、学生心理健康教育、预防校园欺凌等主题活动。同时为教师和部分家长提供专业心理辅导，校社共育帮助学生健康成长。
　　两年来，项目共开展主题活动46场次，个案服务学生75人，社工成长课堂共计693节，累计投入资金60万元，服务学生7000余人次。