汉台推进新时代大中小学思政课一体化建设

2025年07月09日 教育 文章字数:993 文章浏览数:

  本报讯(通讯员 郭荣)近日,以“构建铸魂育人同心圆,赋能汉台高质量发展”为主题,汉台区举办新时代大中小学思政课一体化建设推进会暨学校思政课教学研讨活动。活动由教体局与陕西理工大学马克思主义学院联合主办,汉台区教研室承办。
  高站位部署,构建一体化育人新格局。推进会上,区教研室总结前期思政课工作成效,部署下一阶段重点任务,区教体局详细解读《深化新时代汉台区大中小学思政课一体化建设的实施意见》,并就如何推动该区大中小学思政课一体化发展,贯通衔接各学段思政课教学实践提出要求。即要把准思政育人方向、明晰思政教育之需、打造思政一体格局,从思想认识上再深化,改革创新上再突破,责任担当上再夯实,工作保障上再加强,把汉台区思政课一体化建设打造成一张新的教育名片,成为助推全区教育高质量发展的内驱力。
  深融合实践,劳动教育贯穿全学段教学展示。教学研讨环节,四所学校教师围绕劳动教育话题开展跨学段教学展示。小学道德与法治教师、劳动课教师以劳动实践为切入点,通过图书修复等活动,启蒙劳动意识;初中道德与法治教师、高中思政课教师结合当地羌绣传承人王小琴案例,引导学生理解劳动与个人发展的关系,剖析新时代劳动精神的内涵。四堂展示课层层递进,实现从具象认知到抽象理论的学段衔接。
  专业化引领,专家点评与学术讲座赋能成长,省思政名师、学科带头人、教学能手等专家从对标教材、联系时政、开发资源、学科素养渗透等维度进行精准点评。市教研室指导一体化建设要把握螺旋上升规律,在保持各学段教学特色的同时强化目标一致性。
  陕西理工大学马克思主义学院思想政治教育教师做《思政课教学设计漫谈》专题讲座,结合课程标准解读与教学案例分析,提出学情分析精准化、教学目标层级化、评价方式多元化的设计思路,为一线教师提供实操性教学策略。
  长效化推进,凝聚协同育人强大合力。区教研室在活动总结中指出,思政课一体化建设是系统工程,需全区教育同仁以“久久为功”的定力持续推进。各学校要以此次活动为契机,打造课程门门有思政、教师人人讲育人的新格局。
  与会教师认为,活动让他们深刻认识到思政课一体化建设是遵循学生认知规律的成长工程,是打破学段壁垒的协同工程,更是铸魂育人的使命工程。据悉,汉台区将依托陕西理工大学优质资源,形成大学支持中小学、中小学反哺大学的良性互动机制,在构建全程全员全方位育人体制机制上迈出坚实步伐,为全省县域思政课一体化建设提供汉台样本。