南郑区新集镇中心小学五（2）班 赵馨怡 指导教师 马佳蒙

　　翻开历史的扉页，中华民族五千年文明史中，闪耀着无数仁人志士“以学报国”的光辉足迹。从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，无不彰显着中华文化中“以学报国”的深厚传统。
　　回望往昔峥嵘岁月，无数先辈以学习为笔，饱蘸爱国热血，书写出壮丽篇章。匡衡凿壁偷光，在那昏暗的光影中苦读不辍，凭借知识改变命运，更以自身才学为文化传承添砖加瓦；车胤囊萤夜读于点点微光下，求知若渴。他们对知识的执着追求，正是源于内心深处对国家富强的殷切期盼。正如我们在课文《圆明园的毁灭》中读到的那样，历史的屈辱时刻提醒着我们：唯有以知识铸剑，才能捍卫民族尊严。课堂上，我在分享读后感时哽咽道：“圆明园的残垣断壁是国殇，但更是警钟。我们这一代若想守护山河，就必须用知识武装自己！”
　　如今，时代的接力棒已交到我们手中。在窗明几净的教室里，我们聆听着知识和教诲，如饥似渴地汲取养分。为了搞懂数学难题，我会在课后反复练习，直到全部掌握。从学过的课文《千年梦圆在今朝》中，我深刻体会到：每一个不可能的背后，都是无数次的尝试。当课堂上我们激昂的朗诵一篇篇爱国诗文时，我真切感受到，唯有努力学习知识，才是报效祖国、强大祖国的最佳方式。
　　学习是涓涓细流，汇聚起来便能推动国家发展；爱国是熠熠星辰，照亮我们前行的道路。从范仲淹的忧乐情怀，到今日少年心中的强国梦，历史的回响与现实的奋斗始终同频共振。让我们以学习为羽翼，在爱国的长空里振翅高飞。

　　教师点评：小作者以“以学报国，以知强国”为脉络，从范仲淹、文天祥等历史人物身上汲取精神力量，结合课文《圆明园的毁灭》《千年梦圆在今朝》的深刻启示，展现了“知识即力量”的信念。语言流畅，情感真挚，既有对先辈的敬仰，又有对自身责任的担当，是一篇饱含爱国热忱的优秀习作！望继续以笔为舟，载梦前行！