宁强县燕子砭镇中心小学五（1）班 丁芷瑶 指导教师 陈倩

　　在我小时候，奶奶总是说：“天上住着仙子，她们长得非常美，好似满天星那般丰富多彩，好似朵朵玫瑰般娇艳，又好似梅花那般坚韧。”
　　那仙子长什么样呢？这不！我家就有一“盆”仙子。
　　我家有一盆绿油油的怪东西，好像几根葱。我以为它一生也就这样了吧！但当它开花时我沉默了。因为它实在太美了！
　　一天，我刚回到家准备写作业，竟然隐约看见了个“仙子”！“哎？”我疑惑道，“这是什么花啊？”母亲耐心地对我说：“这不是你养的那盆葱嘛！”“什…什么！那个丑东西！”我惊叹道。我仔细打量着它。五彩的花瓣像仙子的裙子，娇艳的外形像仙子的脸颊，挺拔的身姿像仙子的舞姿。
　　从那以后，我更加细心地照料着这盆水仙。在我不会做作业时，它总会摇摇花瓣，像在鼓励我一样，我也会积极面对困难，最终我得了优。我知道，这份成绩单上，也有它默默的鼓励。
　　我的这位朋友教会了我一个道理，那就是不要在任何事情发展前下定义，要看清事物的真面目得花一定的时间去等待。

　  教师点评：文章运用借物抒情的手法，围绕水仙花从平凡到惊艳的蜕变过程展开。开篇引用奶奶关于仙子的描述，既设置悬念，又巧妙引出下文对水仙花的描写，构思巧妙。通过形象的比喻，将水仙花的美生动展现，让读者也能感受到那份惊喜。尤为可贵的是，小作者赋予水仙以人的情态，将其比作陪伴自己成长的朋友，升华了主题。